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 « Japorama » de Marco Reggiani, illustrations de Sabrina Ferrero, éditions Casterman

Voici un album documentaire coup de cœur, qui ma attirée dès la couverture superbe.

Et quand on l’ouvre, c’est une merveille pour les yeux, ^^, et en plus, on apprend plein de choses sur le pays du soleil levant !

L’auteur adore le Japon, et a décidé d’écrire ce guide pour partager sa passion, et faire visiter les endroits qu’il considère incontournables. Chaque double page permet de s’immerger dans le Japon, avec un parcours organisé par l’auteur.

Il commence bien sûr par la capitale, Tokyo, avec toutes les astuces et connaissances pour se fondre dans le décor, puis il explique les différentes règles et attitudes à respecter pour ne pas passer pour quelqu’un de malapris, puis nous fait voyager à travers les différentes îles du Japon, présente les différents plats traditionnels, et enfin fait un point culture et civilisation sur l’art de vivre japonais.

Et l’illustratrice Sabrina Ferrero a magnifiquement illustré l’ouvrage, donnant envie de le lire et de le relire à l’infini, et pourquoi pas, se rendre au Japon pour rencontrer ces merveilles ?

« Trop d’antibiotiques ? » de Sylvie Baussier, illustrations d’Aurélien Boudault, éditions Gulf Stream, collection Parlons-en !

La collection « Parlons-en » permet d’aborder des sujets de santé de façon accessible pour nos lecteurs. Ici, ce titre parle antibiotiques, avec un titre en forme d’interrogation, car ces médicaments ont été pris trop souvent pour soigner toutes sortes de maladie, voire les prévenir, et les bactéries ont appris à développer des résistances.

L’ouvrage est divisé en quatre parties : savoir quoi faire en fonction des symptômes des maladies, explication de ce qui se passe dans le corps quand on est malade, comment combattre les bactéries, et apprendre à prendre soin de soi autrement. A la fin, un lexique, un vrai-faux, et une sitographie complètent l’ensemble.

Cet ouvrage permet d’aborder la problématique des antibiotiques de façon claire, en mettant en avant des jeunes confrontés à différentes maladies, ou leurs animaux domestiques. L’ouvrage explique la différence entre virus et bactérie, leurs modes d’action dans le corps, le fonctionnement des antibiotiques, comment les bactéries ont muté pour y résister, quels gestes avoir pour la santé des hommes comme celle des animaux, et rappelle des règles de base d’hygiène, avec également une double-page sur la vaccination.

Encore une fois, un ouvrage à proposer à tous, adultes comme jeunes !

« Mélo-Méli chez Marie au curry Marie Curie, la découvreuse du polonium et du radium », texte de Paul Beorn et Lili Bagage, illustrations de Marie Morelle, éditions Scrineo

Résumé : Mélo et Méli, les jumeaux terribles, vont repartir dans la machine à remonter le temps, et vont arriver en 1898 dans le laboratoire de Marie Curie, sur le point de découvrir le polonium et le radium.

Mon avis : On reprend le même schéma que pour le premier titre de la série, avec Mélo et Méli qui vont retrouver la machine à remonter le temps, et qui vont arriver dans le laboratoire de Marie Curie.

Mais leur arrivée a fait disparaître le stock de minerais de pechblende de Marie, qui ne pourra alors jamais découvrir le polonium et le radium. Il va donc falloir que les jumeaux réparent leurs bêtises !

Comme dans l’autre titre de la série, les explications vont permettre aux enfants de comprendre l’importance de la découverte de Marie Curie, la photo souvenir permet d’ancrer l’information, et les bêtises des jumeaux apportent une belle touche d’humour.

« Mélo-Méli chez Alexander Fleming, le découvreur de la peigne ici en ligne pénicilline ! », texte de Paul Beorn et Lili Bagage, illustrations de Marie Morelle, éditions Scrineo

Résumé : Mélo et Méli sont des jumeaux qui s’emmêlent un peu les pinceaux, que ce soit au niveau du corps ou du langage. Aussi lorsqu’ils visitent le lieu de travail de leur mère, ils n’hésitent pas à monter dans une machine à remonter le temps qui les envoie dans le passé. Ils arrivent dans le laboratoire du professeur Fleming, en 1928.

Mon avis : Je remercie Babelio et les éditions Scrinéo de m’avoir proposé de recevoir ce titre destiné aux enfants à partir de 6 ans.

Cette nouvelle série utilise la fiction pour amener les enfants à connaître un inventeur scientifique qui a fait une découverte importante.

Et quoi de mieux qu’une machine à remonter le temps pour rencontrer un personnage ? C’est ce que vont faire Mélo et Méli, des jumeaux qui vivent au 22^ème siècle, qui décident de monter dans une machine à remonter le temps pour réaliser une vidéo pour leur chaîne Utube. Mais catastrophe, ils atterrissent dans le laboratoire du professeur Fleming, et leur appareil a mis le bazar dans le laboratoire.

Si le professeur Fleming ne retrouve pas ses boîtes, il ne découvrira jamais le premier antibiotique, et les jumeaux ne pourront jamais rentrer chez eux, car ils auront changé le passé !

Voilà une histoire simple pour découvrir comment a été découverte la pénicilline, qui a sauvé beaucoup de gens, et qui est encore utilisée de nos jours. Les deux jumeaux sont gaffeurs à souhaits, et on comprend le mécanisme de fonctionnement de cet antibiotique.

Un titre sympa à proposer aux plus jeunes !

« Léonard de Vinci vu par une ado » de Cécile Alix, illustrations de Leslie Plée, éditions Poulpe fictions, collection 100% bio

Résumé : Mélissa est fan de Léonard de Vinci, et va raconter son histoire à travers sa chaîne Youtube.

Mon avis : Voici un titre intéressant pour dépoussiérer l’image de l’artiste, et le rendre plus moderne aux yeux des ados.

En imaginant une jeune fille, Mélissa, qui adore bricoler et inventer, qui a découvert Léonard de Vinci et qui a décidé de raconter sa vie à travers une chaîne Youtube, les auteurs permettent de rendre accessible le personnage, qui comme ses lecteurs, a aussi été un adolescent.

En plusieurs chapitres, de sa naissance à sa mort, en passant par ses nombreuses découvertes, créations, inventions, en expliquant les différentes techniques de peinture utilisées, Mélissa réussit le pari d’accrocher son lecteur, et donne envie de connaître ce personnage célèbre.

Les explications sont claires, le contexte historique expliqué, et Léonard apparaît comme moderne.

Un documentaire à lire pour le plaisir, qui sera moins utile pour les recherches car il n’y a ni sommaire, ni index.

« 15 minutes par jour pour se mettre au japonais » de Rozenn Etienne et Miho Isobe-Pajot, éditions Larousse

Animant un club manga, et souhaitant un peu renouveler les actions, j’ai acheté ce documentaire qui pourrait être intéressant pour animer des activités autour de l’apprentissage de la langue.

Et ce documentaire est plutôt bien fait : il propose d’apprendre à écrire en japonais progressivement, et transcrit en rômaji, c’est-à-dire en utilisant des caractères européens, pour permettre d’apprendre à parler la langue. Chaque chapitre met en place une situation proche de la réalité, avec un couple de français qui part au Japon et va rencontrer des situations de la vie quotidienne. Des dialogues et des exercices sont proposés, et les dialogues peuvent être écoutés grâce au CD fourni ou disponible en téléchargement MP3, des points de vocabulaire, de grammaire et de conjugaison sont régulièrement faits, et afin de progresser , il y a des exercices permettant de mettre en pratique ce qu’on a appris auparavant. Des encarts culture permettent aussi de mieux comprendre le Japon. A la fin, un lexique français-japonais est disponible.

Ce livre est destiné aux débutants et permet d’acquérir le niveau A1-A2, et je pense qu’on peut ensuite faire un voyage dans le pays, et réussir à mener des conversations simples.

Un documentaire vraiment intéressant à proposer à nos élèves !

« #MaVieSousalgorithmes » de Florence Pinaud, illustrations de Vincent Bergier, éditions Nathan

Les algorithmes font partie de notre quotidien : applications sur téléphones, logiciels… nous rendent service tous les jours.

Qu’est-ce qu’un algorithme ? A quoi sert-il ? Quel est son coût de fabrication ? Quel business des algorithmes ? Comment transforment-ils l’économie ? Les algorithmes ont-ils une morale ? Quelle est leur influence sur la société ? L’intelligence artificielle peut-elle dominer les hommes ? C’est à ces différentes questions que tente de répondre ce documentaire, à l’aide d’avis d’experts, de débats et d’analyses.

Il y a des choses que je connaissais déjà, mais ce documentaire m’a appris aussi beaucoup de choses ou approfondi mes connaissances. Par exemple, je connaissais les GAFAM, mais pas du tout les BATX ou les NATU. Ce documentaire peut servir aussi bien aux élèves, à partir de la troisième, au lycée, mais aussi aux adultes. Il permet de mieux comprendre comment les algorithmes régissent finalement beaucoup notre vie, quels sont les intérêts économiques en jeu, et de pouvoir se positionner sur ce sujet qui nous touche tous.

« Codes secrets. A toi de les déchiffer ! » de Philippe Nessmann et Thomas Tessier, éditions Circonflexe

Si vous aimez faire fonctionner vos petites cellules grises et vos capacités de déduction, ou bien si vous êtes tout simplement curieux, ce documentaire sur les codes secrets devrait vous intéresser !

Il va expliquer dans l’ordre chronologique les différents types de codes, avec des exercices pour s’entraîner à décoder, et ainsi pouvoir faire passer des messages secrets à son voisin de classe, ou s’entraîner pour devenir un espion hors-pair ! Message caché sur la tête, encre invisible, piqûres d’épingles, cache, mélange de lettres, dents de scie, grilles, code Jules César, code de Vigenère, machine Enigma, remplacement de lettres par des signes, code Marie Stuart, drapeaux, remplacement des lettres par des chiffres, chiffrement sur Internet n’auront ensuite plus de secret pour le lecteur attentif !

Et en prime, un code non encore élucidé, le trésor de Beale, donnera envie de casser ce code, et de peut-être accéder à un trésor caché !

« Les instruments de musique du monde expliqués aux enfants » de Sylvie Bednar et Lise Herzog, éditions De la Martinière jeunesse

Voilà un ouvrage que j’avais feuilleté et qui m’avait semblé intéressant à commander pour le CDI. Il vient en effet compléter les documentaires sur les instruments de musique plus classiques. Organisé en deux parties, il explique d’abord quelles sont les caractéristiques des trois grandes familles d’instruments : percussion, à cordes et à vent, puis il présente différents instruments par continents et pays.

J’ai appris plein de choses grâce à ce livre, sur les différentes familles, et j’ai ainsi découvert que certains instruments rentraient dans des catégories auxquelles je n’aurais pas pensé, comme le piano par exemple, et j’ai aussi découvert des instruments que je connaissais mal ou peu.

Ce documentaire permet ainsi de voyager dans différents pays par le biais de leurs instruments et de leur culture musicale. Intéressant pour les élèves (et pour les adultes aussi) !

« Fake news : évite de tomber dans le piège ! » de Kevin Razy et Hamza Garrush, illustrations de Lionel Serre, éditions De la Martinière jeunesse

Voici un documentaire qui peut attirer les jeunes. En effet, il est co-écrit par Kevin Razy, youtubeur connu, et Hamza Garrrush, sociologue, et accroche avec sa couverture jaune et ses illustrations colorées.

Avec ce documentaire, les élèves vont pouvoir apprendre à connaître les fake news, leur origine, le lien avec la propagande, les théories du complot, la rumeur, apprendre comment naît et se diffuse une information, les différents vecteurs de fake news, mais aussi comment enquêter pour démasquer une fake news, et à la fin, un test pour voir si on est capable de les débusquer. J’ai d’ailleurs réussi haut la main ce dernier test. Ouf ! L’honneur est sauf pour une prof-doc.

Ce documentaire sera plutôt utile aux lycéens, et peut aussi être lu à partir de la 3^ème. Il permet de mettre des mots sur ce phénomène qui ne date pas d’hier, mais qui a pris beaucoup d’ampleur avec les réseaux sociaux et Internet. Et pour le prof-doc, ce peut être une ressource à proposer aux élèves, en complément des séances qu’on peut faire sur ce sujet.