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« Japop’ : Tout sur la popculture japonaise ! » de Mathieu Rocher, éditions De la Martinière jeunesse

Ayant au collège des fans de mangas et du Japon, j’ai acheté ce titre pour eux, et j’ai bien fait !

Nous partons à la découverte de la pop culture japonaise, avec d’abord ses mangas et ses héros, les jeux vidéos et les personnages les plus connus, les anime, les studios d’animation et le cosplay, et enfin les porte-bonheurs, le karaoké, les idols de la chanson, les jeux ou les mascottes.

Je pense que je savais déjà beaucoup de choses sur le thème, mais je pense que ce documentaire va permettre à chacun d’entrer dans la connaissance du Japon des mangas, et peut-être d’approfondir quelques connaissances pour les néophytes.

La lecture se fait agréablement sur chaque double-page, et de petits encadrés permettent d'enrichir notre culture par de petites anecdotes rigolotes. Un livre à proposer dans les CDI !

« Les plus grands héros du jeu vidéo » de Régis Monterrin, éditions Omaké Books

120 héros de jeux vidéos sont présentés : leurs noms, caractéristiques, des anecdotes autour de leur création, leur rôle dans différents jeux vidéos. Pour la plupart, chacun a une page de présentation, pour ceux les plus importants, une double-page leur est consacrée. Les différents personnages sont présentés par ordre alphabétique.

Je ne suis pas spécialement fan de jeux vidéos, et je dois dire que je ne connaissais pas beaucoup de ces héros, à part les plus célèbres. Ce documentaire devrait plaire aux fans de jeux vidéos, qui découvriront ou redécouvriront les héros de leurs jeux. Ce que j’ai trouvé intéressant, c’est que pour chaque personnage, l’auteur cite toutes ses sources d’information.

« Le football au féminin » de Mathieu Delattre, éditions Nathan

J’ai remarqué ce titre, car j’ai des livres sur le foot au CDI, mais je n’en avais aucun sur le foot féminin. C’est chose réparée maintenant avec ce documentaire paru avant la coupe du monde féminine 2019 à Paris.

Il présente l’histoire du foot féminin, les batailles menées pour que les femmes puissent pratiquer du foot dans des clubs, l’équipe des Bleues est présentée, les footballeuses les plus importantes, et enfin les différents championnats et compétitions comme les JO sont abordés.

Ce documentaire est vraiment intéressant car il permet de montrer que la planète foot n’est pas réservée qu’aux hommes, que les femmes ont autant de valeur, et qu’elles peuvent elles aussi pratiquer maintenant facilement ce sport, jusqu’à un très haut niveau.

« Je suis QUI ? Je suis QUOI ? », textes et scénarios de Jean-Michel Billioud, planches, BD et portraits de Terkel Risbjerg, illustrations de Zelda Zonk, sur une idée de Sophie Nanteuil, éditions Casterman

Voici un documentaire très intéressant à proposer aux élèves, qui va leur permettre de réfléchir sur leur identité sexuelle, pouvoir mettre des mots sur ce qu’ils ressentent, et comprendre qu’ils ne sont pas seuls. 

Sont abordés le vocabulaire pour se définir, des témoignages, les idées reçues, des réponses aux questions le plus souvent posées, une présentation de personnages connus sous forme de BD (Sappho, Oscar Wilde, Léonard de Vinci, Amélie Mauresmo...), l’état des lieux sur le respect ou le non respect des droits des LGBT+ dans le monde, les insultes ou les agressions homophobes. En fin d’ouvrage sont données les coordonnées de différentes associations en France et un lexique très complet permet de mieux comprendre les mots utilisés.

Cet ouvrage est un indispensable à proposer dans nos CDI, car il permet aux jeunes d’apprendre à mieux se connaître, de pouvoir mettre des mots sur leurs ressentis, de comprendre qu’ils ne sont pas seuls, et surtout qu’ils sont normaux, et que chacun est différent et a des droits. Un documentaire que je vous propose aujourd'hui, car le 17 mai est la journée mondiale contre les LGBT+ phobies.

Un ouvrage pour apprendre à vivre ensemble et comprendre que la diversité fait la richesse de l’humanité.

« Maneki-neko et autres histoires d’objets japonais » de Joranne, éditions Sully, collection Le Prunier

J’ai un certain nombre d’élèves fans du Japon et de culture japonaise, et j’ai commandé cet ouvrage qui pourrait les intéresser, car il parle de différents objets, parfois très connus. Il a été réalisé par Joranne, illustratrice et blogueuse qui est partie au Japon plusieurs fois, et a décidé de partager sa passion pour ce pays à travers ce documentaire.

Il est divisé en trois parties, présentant les objets porte-bonheur, les objets courants, et d’autres objets. Pour chacun d’entre eux, elle écrit son nom en japonais, en expliquant les éléments qui le composent et sa signification, puis elle raconte son histoire, souvent mêlé de légende, les différents modèles, et donne des anecdotes parfois très étonnantes, le tout illustré de façon très mignonne et kawaï.

On rencontrera le fameux maneki-neko, le daruma, ou encore les washlet, ces WC japonais super modernes qui ressemblent parfois à la cabine de pilotage d’un avion, ou encore les marimo, ces petites boules d’algues très tendance mais aussi en danger.

Un ouvrage passionnant que j’ai lu d’une traite, mais dans lequel on peut aussi piocher pour découvrir des objets. Les illustrations sont à la fois précises et rigolotes, et on découvre ou redécouvre tout un pan de la culture japonaise. A lire !

« Comment comprendre mon copain autiste » de Peter Patfawl et Sandrine Guérard, éditions La Boîte à Pandore

J’ai acheté ce documentaire pour le CDI car le collège accueille quelques élèves autistes ou ayant des troubles autistiques, et leur intégration au sein des classes n’est pas toujours facile.

Sous forme de petites vignettes, avec un jeu de questions-réponses entre un petit garçon qui se pose des questions sur l’entrée de son grand frère autiste à l’école, et qui a peur que les autres se moquent de lui, et l’auteur du livre qui va essayer de répondre à celles-ci : 

C’est quoi l’autisme ? En quoi un autiste est-il différent ? Comment ça va se passer à l’école ? Aura-t-il de l’aide ? Pourquoi un autiste fait-il des répétitions et a-t-il besoin de rituels ? Pourquoi est-il plus sensible ? Pourquoi a-t-il des centres d’intérêts restreints ?

Le jeune qui lira ce livre comprendra alors en quoi un autisme est différent, comment il fonctionne, et surtout que c’est une personne comme une autre, avec qui on peut jouer et partager de bons moments.

Un petit guide très utile qui peut servir en vie de classe quand celle-ci accueille un élève présentant des troubles autistiques.

« Je combats ce qui m’empêche d’apprendre » d’Emmanuelle Piquet, illustrations de Lisa Mandel, éditions Albin Michel Jeunesse

J’ai acheté ce titre pour le CDI, car de plus en plus d’élèves rencontrent des difficultés pour apprendre, et ont besoin de solutions pour reprendre confiance en eux et réussir à apprendre. Et quand j’ai vu que l’auteur était Emmanuelle Piquet, psychopraticienne qui avait déjà écrit « Je me défends du harcèlement » et « Je me défends du sexisme », je me suis dit que c’était une bonne pioche, car ses ouvrages proposent des solutions à mettre en place par chacun.

Ici, Emmanuelle Piquet met en avant des récits d’enfants qui rencontrent des difficultés pour apprendre et commencent à baisser les bras, car ils n’y arrivent pas, pour différente raisons, qu’elle répartit en trois catégories : « Je ne peux pas m’empêcher de… », « J’ai peur de… », et « Je suis nul·le… ».

Pour chaque témoignage, elle donne le récit de l’enfant, propose au lecteur de réfléchir à la situation à l’aide de la loupe magique qui permet de voir la situation sous un autre angle, et de réfléchir à une solution possible, grâce au boomerang stratégique qui permet de proposer des solutions contraires à ce qu’on envisageait jusque-là, en se dotant d’une bonne dose d’élixir de courage pour oser pratiquer des solutions qui semblent à rebours.

Ainsi, le lecteur découvre à la fois un diagnostique de psy, et des solutions alternatives quand les autres solutions ne fonctionnaient pas.

Par exemple, Lila est dans la lune, car elle est capable de s’auto-hypnotiser, la solution consiste à s’autoriser des moments d’auto-hypnose dans la journée, ce qui permettra ensuite à Lila de se concentrer aux autre moments.

Killian a besoin de bouger, alors il faut lui laisser des temps pour bouger librement sans gêner les autres.

Bergamote doit regarder sa peur en face, et y consacrer du temps chaque jour, pour pouvoir libérer son esprit le reste du temps.

Ou encore, Adam doit apprendre à s’excuser auprès des autres, au lieu de dite tout le temps, « c’est pas ma faute, c’est mon dys. »

J’ai trouvé ce livre plein de bons conseils qui peuvent rassurer les jeunes, mais je pense malgré tout qu’un accompagnement par un professionnel est nécessaire pour analyser avec l’élève la situation, et élaborer ensemble des stratégies pour aller mieux et pouvoir apprendre.

« Ecologie : 40 militants engagés pour la planète » d’Elisabeth Combres & Véronique Joffre, éditions Gallimard jeunesse, collection Bam !

Résumé : Greta Thunberg est une des figures les plus connues de l’écologie et de la protection de l’environnement. Mais avant elle, de nombreux militants ont œuvré pour la protection de la planète.

Mon avis : J’aime bien cette collection Bam ! avec sont petit format, et ses doubles pages qui présentent un personnage et son action.

Ici, le lecteur découvre les différents militants écologiques qui se sont succédés pour protéger notre planète. Par ordre chronologique, chaque personnage est présenté, avec une courte biographie, son combat et ses actions en faveur de l’environnement. Cela m’a permis de découvrir de nombreuses personnalités que je ne connaissais pas ou peu.

Encore un titre à acheter dans nos CDI pour faire prendre conscience des enjeux environnementaux et de la nécessité de faire attention à notre planète.

« Respirons ensemble » d’Emmanuelle Chedid-Advenier, éditions Cent Mille Milliards

Voici un très beau livre écrit par une enseignante de yoga spécialisée dans le yoga du son, que jai reçu lors du dernier Masse critique non-fiction de Babelio.

La couverture est superbe, mêlant souffle et carte mentale mettant en avant les bienfaits de la respiration.

Le livre commence par des explications anatomiques détaillées et très claires, du nez jusqu’aux plus petites alvéoles pulmonaires, montre le lien entre santé et respiration, mais aussi entre respiration et émotions. Puis sont présentées plusieurs techniques de pranayama, l’art de respirer selon le yoga, des respirations à destination des enfants, les mudrâs, gestes des mains pour accompagner le souffle, et enfin des postures pour ouvrir son corps et respirer pleinement.

J’ai adoré ce livre du début jusqu’à la fin, car il mêle à la fois des connaissances théoriques et des exercices pratiques à tester, et les illustrations sur fond bleu foncé sont très belles.

Pour moi qui pratique le yoga depuis plusieurs années, il n’y a rien de nouveau. Je connais la respiration complète, la respiration en carré ou la respiration alternée, ainsi que certaines mudrâs et postures pratiquées en cours. Mais j’ai bien aimé trouver dans un seul livre toutes ces pratiques reliées par le souffle, dans lesquelles piocher régulièrement, car elles font un bien fou et apaisent l’esprit.

Un beau livre à offrir ou à s’offrir, pour aussi approfondir l’aspect spirituel du yoga et se concentrer sur l’instant présent.

« Le fil d’Ariane. Mythes et labyrinthes » de Jan Bajtlik, éditions La Joie de Lire

Voici un magnifique album documentaire grand format qui nous emmène à sa suite dans les mythes et légendes grecs.

Le concept est original, mêlant observation, jeu et informations : chaque double-page se présente sous forme de labyrinthe, et le lecteur est amené à réussir à en sortir, avec une foule de détails dans les images qui renvoient à un mythe ou à des scènes de la vie quotidienne, et le lecteur est ensuite amené à lire le récit complet en fin d’ouvrage.

J’ai adoré cet album, avec l’idée originale de se repérer dans le labyrinthe des différentes légendes, et avec le foisonnement de détails qui donnent envie de se plonger dans les mythes et légendes grecs. Vous y croiserez la généalogie des dieux, le labyrinthe du Minotaure, les 12 travaux d’Hercule, la Guerre de Troie, l’épopée d’Ulysse, mais aussi les Jeux Olympiques, les maisons grecques ou le theâtre.

Un vrai régal à ouvrir pour cheminer au cœur de la Grèce antique ! A utiliser pour apprendre des informations ou réviser ce qu’on connaît ! Je pense que je pourrais l’utiliser avec les élèves pour leur faire raconter un mythe.