lectures-documentaires

« Les pompiers racontés aux enfants » de Carlo Zaglia, éditions De la Martinière jeunesse.

Résumé : A travers les photos et les textes d’un sapeur-pompier, partez à la découverte du monde fascinant des pompiers.

Mon avis : Cet ouvrage, loin des photos sensationnelles, présente l’histoire et le quotidien des pompiers, avec des explications claires et pédagogiques (les mots difficiles étant d’ailleurs expliqués). On y découvrira l’origine du mot pompier, le lieu de vie de pompiers, les différents casques et tenues, le quotidien des pompiers, l’entraînement, les différents véhicules, les outils de travail, les écoles de pompiers… Un ouvrage pour les fans de pompiers mais aussi pour les autres, présentant ce métier difficile, où l’on sauve des vies parfois au péril de la sienne.

« Yes we cook » de Julie Schwob, éditions Mango.

Résumé : Livre de recettes américaines typiques.

Mon avis : Si vous souhaitez réaliser des recettes de plats américains, ce livre est fait pour vous ! Vous apprendrez à préparer l’american breakfast ainsi que les sauces américaines faites maison, puis vous découvrirez les gourmandises sucrées. Direction ensuite les différentes régions américaines et leurs spécialités (accompagnées d’explication sur l’histoire de certains plats) : urban food et coktails de New York (hot-dogs, bagels, cosmopolitan…), recettes de la côte ouest, soul food des états du Sud, tex-mex, recettes Floride et de Californie, puis du Montana et du Nevada. Enfin, vous trouverez des recettes de fête comme la dinde de Thanksgiving ou le bonhomme en pain d’épice. Cet ouvrage est complété d’un index, d’une bibliographie et de bonnes adresses pour trouver certains ingrédients. Bon appétit !

« Petites histoires de technologie » de Paul Beaupère et Anne-Sophie Cayrey, éditions Bayard jeunesse.

Résumé : Présentation de l’évolution de plusieurs objets techniques au cours du temps.

Mon avis : Dans chaque double-page, l’objet du passé est mis en face de l’objet actuel, puis on peut ensuite ouvrir les rabats qui vont expliquer l’histoire de l’invention de l’objet et expliquer son mode de fonctionnement dans le passé, et il en de même pour l’objet actuel, avec une présentation des évolutions possibles. Enfin, une autre double-page présente un historique détaillé de l’évolution de l’objet au cours du temps, accompagné de quelques anecdotes. Sont ainsi présentés le téléphone, le télescope, le phonographe, l’appareil photo, l’ordinateur, l’horloge, la télévision, la caméra et le satellite servant respectivement à transmettre la voix, regarder l’espace, reproduire le son, capturer l’image, calculer plus vite, mesurer le temps, diffuser des images, filmer le mouvement et transmettre des informations. A noter, une frise chronologique est présente en début d’ouvrage afin de situer les différentes inventions dans le temps. Un ouvrage simple, très pratique, qui plaira aux petits curieux et servira aux élèves de collège pour des recherches en technologie.

« Foot, maillots & écussons expliqués aux enfants » de Benoît Nacci, éditions De la Martinière jeunesse.

Résumé : Pour tout savoir sur les maillots et écussons des équipes de foot.

Mon avis : Un livre qui fait fureur chez les amateurs de foot ! Organisé en trois parties (équipes de France, équipes pour la Coupe d’Europe, équipes pour la Coupe du Monde), il présente sur une double-page le maillot et l’écusson, en expliquant leurs couleurs, leurs formes et leurs symboles, ainsi qu’une histoire du club et les noms de joueurs qui en en font partie.

« Art urbain » de Mélanie Gentil, éditions Palette.

Résumé : Panorama de l’art urbain dans le monde.

Mon avis : Un documentaire complémentaire de « Street art : Un musée à ciel ouvert », chez Palette. Ici, les différentes parties du livre sont liées aux thèmes et aux messages que les artistes veulent faire passer. L’art urbain est l’expression française correspondant au street art anglais. En grand format, les différentes œuvres ou scènes sont présentées et analysées. L’art urbain sous toutes ses formes souhaite investir les différents espaces et le monde, se veut opposé au système, et déploie un imaginaire qui lui est propre. Face au potentiel de reprise par les musées ou les particuliers et les spéculations sur les œuvres, certains artistes entrent en résistance pour que cet art ne soit pas officiel mais un art de l’ombre et du danger. Complété par un glossaire, cet ouvrage permet de vraiment rentrer dans l’univers du street art, d’en comprendre les motifs et les enjeux, ainsi que les règles qui régissent cet art. Il ne reste plus au lecteur qu’à sortir flâner dans les rues, lever ou baisser le regard pour surprendre cet art éphémère et se laisser surprendre.

« 100 % Récup : Bric à brac de bricos rigolos ! », de Monique Czarnecki, Virginie Desmoulins et Isabelle Schwartz, éditions Bayard jeunesse.

Résumé : Plein d’idées pour réaliser des objets à partir de matériaux de récupération.

Mon avis : Un livre sous forme de chevalet très pratique pour lire les explications. A partir de bois, de plastique, de verre, de tissu, de papier, de carton ou de métal, 48 réalisations sont proposées pour les jeunes : doudougants, penses-bêtes, pochettes, sculptures… Un livre que j’ai acheté pour le CDI pour les élèves du Club environnement et développement durable qui travaillent cette année sur le recyclage des déchets et la seconde vie qu’on peut leur donner, notamment en fabriquant une immense sculpture. Nul doute qu’ils pourront trouver dans ce livre des idées pour des projets de réalisations de brico plus modestes et accessibles à tous !

« Photoschopées : Les images disent-elles la vérité ? » de David Groison et Pierangélique Schouler, éditions Actes Sud junior.

Résumé : A partir d’exemples de photographies, des explications sont données sur les retouches photos, recadrages, effacements… et sur ce qui a motivé ces modifications.

Mon avis : Un ouvrage indispensable au CDI pour en savoir plus sur les photos qui sont très souvent retouchées. L’ouvrage est organisé en quatre parties : exemples de manipulations photos au cours de l’histoire, présentation de différentes modifications possibles à partir d’une photo-exemple, les objectifs de la retouche photo et des (ré)actions face aux modifications d’images. On découvre que les retouches ne datent pas d’hier et sont très vite apparues après l’invention de la photographie, qu’une retouche d’image peut changer radicalement le message que l’on souhaite passer, que les photos n’appartiennent pas toujours au photographe car elles sont très souvent retouchées par des spécialistes, et que Photoshop peut être une aide tout comme une arme. Ce documentaire aux explications claires et simples permettra aux élèves, comme aux adultes, de dépasser l’émotion face à une photo pour entrer dans l’analyse pour exercer son esprit critique.

« Cherche et trouve dans l’histoire de France » de Dominique Joly et Laurent Audouin, éditions Fleurus.

Résumé : Découvre l’histoire de France en partant à la recherche de personnages et d’objets dans les illustrations !

Mon avis : Un livre-jeu pour les plus jeunes. Une frise chronologique présente les 11 périodes où il faudra rechercher les personnes ou les objets. Chaque période est présentée sur une double-page avec la scène dessinée, un résumé de la période historique concernée, des personnages ou des objets expliquées et à rechercher dans la scène. Pour apprendre tout en s’amusant !

« Comment devenir une fille vraiment géniale (ou presque) » de Véronique Corgibet et Patricia Goralezik, illustrations de Sophie Bouxom, éditions De la Martinière jeunesse, collection Bulle d’Air.

Résumé : Une foule de conseils pour devenir une jeune fille géniale.

Mon avis : Ce documentaire propose plein de conseils pour vivre mieux avec soi et avec les autres (dépasser les complexes, astuces modes, relations avec les amis, la famille, la vie à l’école ou l’engagement pour quelque chose qui plaît vraiment). Rien de révolutionnaire, mais des petites astuces à mettre en pratique.

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Résumé : Présentation de ce qu’est la République à destination des élèves.

Mon avis : Un ouvrage à destination des collégiens de collège pour comprendre ce qu’est la République et son fonctionnement : histoire des différentes Républiques qui se sont succédées en France, présentation de la V° République, présentation des différentes fonctions et organisations au sein de la République (président de la République, ministres, Assemblée nationale, Sénat, collectivités territoriales). Plusieurs points forts : un ouvrage actualisé (François Hollande apparaît comme président actuel par exemple), des explications simples et claires sur le fonctionnement des différentes institutions, un lexique. Autant d’atouts qui en font un ouvrage très utile pour les collégiens dans le cadre de l’éducation civique (par exemple, il y a les symboles et valeurs de la République au programme de 3°).