Doc Bird : Découvertes en lectures

Gestion :

- J'ai enregistré et couvert les livres reçus gratuitement d'une bilbiothèque

- J'ai changé d'ordinateur et pu faire migrer BCDI et la rapidité de ce nouvel ordinateur me fait gagner un temps fou (je n'attends pas 10 minutes pour qu'un document veuille bien s'ouvrir !)

- J'ai réfléchi à ma commande de janvier

Séances pédagogiques :

- J'ai travaillé avec mes groupes de 6° à l'année sur deux types de projets : l'un pour apprendre à rechercher des informations dans un livre, l'autre à rechercher des informations dans les livres et des sites Internet donnés pour une recherche sur des insectes et autres bêtes dans le cadre du cours de SVT. La plupart des élèves a bien joué le jeu, surtout dans les recherches pour les SVT, car après, ils vont élever ces bêtes en classe, donc il faut bien les connaître pour qu'elles vivent (milieu et conditions de vie, alimentation...). Tous ont réalisés des affiches de présentation à la fin, et il faudra revenir dessus, certains ont écrit trop petit ou certaines affiches ne sont pas du tout attractives !

- J'ai travaillé avec deux classes de 6° et leur professeur de SVT sur le SIDA en vue de réaliser des affiches sur ce thème. Ils se sont bien au travail, mais toutes les affiches ne sont pas réussies (ils eu des difficultés à ne pas trop écrire et à aller à l'essentiel). Je les reverrai plus tard pour leur dossiers de recherches de SVT.

- J'ai animé deux séances avec la COP devant des groupes de 3° : les élèves devaient répondre à des questions sur la seconde GT et pro, les études et les formations, ainsi que sur la connaissance de soi à l'aide d'un fascicule du CIO. Puis mise en commun et réponse à leurs questions diverses et variées. Séance très utile pour représenter le Kiosque et les ressources Internet à consulter.

- J'ai animé avec un PP de 4° une séance sur le webclasseur pour sa classe. chaque élève a rempli sa fiche profil et fait des recherches sur lesmetiers.net et onisep.fr

Animations lecture :

- J'ai présenté à une classe de 3° des livres sur le thème des récits de vie autobiographiques ou fictifs. Et miracle, la classe a écouté dans le silence total ! Et les élèves étaient contents de prendre un livre. J'ai même la joie et la surprise de voir un élève emprunter un gros roman ("Boys don't cry" de Malorie Blackman) alors qu'il vient lire au CDI uniquement des BD ! Et il revient me voir 3 jours après pour me dire qu'il a bien aimé ce livre et qu'il l'a déjà lu !

- J'ai assisté à l'oral des élèves de cette classe qui ont présenté par groupe de 2 leur livre sous forme de chronique radiophonique, et j'ai participé à leur évaluation. Un tiers des élèves est reparti avec un livre que les autres lui avaient donné envie de lire.

- J'ai participé à l'évaluation orale des élèves de 5° à qui j'avais présenté une sélection de livres sur le Moyen Age. Résultat mitigé : tous n'ont pas lu, l'oral était parfois peu vivant, et je me suis rendue compte qu'il fallait que je commande des romans sur ce thème, car ceux que j'ai ne sont pas tous très attractifs !

- J'ai présenté à une autre classe de 5° ces mêmes romans sur le Moyen Age.

- J'ai participé à l'évaluation orale d'une classe de 4° qui présentait des romans fantastiques et de science-fiction.

- J'ai présenté à une autre classe de 4° des livres fantastiques et de science-fiction.

- J'ai préparé une sélection de romans épistolaires pour une classe de 4° et je l'ai complétée par une sélection de livres que je suis allée prendre à la médiathèque.

- J'ai lu des contes chinois à une classe d'ULIS. Ils ont été tellement emballés par l'histoire de la création du dragon qu'ils ont décidé d'en dessiner, et a germé l'idée de leur faire décorer le CDI pour le Nouvel an chinois fin janvier. J'ai travaillé aussi avec eux pour la recherche sur la vie des enfants en Chine.

Animations :

- Je suis passée récupérer des livres, posters et petits cadeaux à ma librairie habituelle. C'est cadeau pour les concours que j'organise !

- J'ai poursuivi l'atelier manga. Est née l'idée de réaliser un one shot, sachant que certains vont réaliser le scénario, et d'autres dessiner. Deux élèves vont réaliser des marque-pages et je les scannerai et plastifierai avant de les donner à tout le groupe.

- J'ai emballé 35 paquets de "livres-surprises" que les élèves se sont arrachés

- J'ai mis en ligne un questionnaire sur les héros littéraire. Les prix seront remis à la rentrée.

- J'ai eu une réponse positive pour le financement de l'atelier théâtre et je suis partie réserver dur place les places pour un spectacle que les élèves iront voir en janvier.

J'avais vu sur le blog de "Délivrer des livres" l'idée de présenter le top 5 des documents les plus empruntés au CDI.

En voici le résultat pour le premier trimestre :

ROMANS

- Cherub, 3 : Arizona Max, de Robert Muchamore
- Cherub, 1 : 100 jours en enfer, de Robert Muchamore
- 15 ans, welcome to England, de Sue Limb
- Alex Rider, espion malgré lui, 1 : Stormbreaker, de Anthony Horowitz
- Sacrées sorcières, de Roald Dahl

BANDES DESSINEES

- Les sisters, 1 : Un air de famille, de Christophe Cazenove
- Lou, 2 : Mortebouse, de Julien Neel
- Nadia se marie, de Zep
- Lou, 1 : Journal infime, de Julien Neel
- Aya de Yopugon, 1, de Marguerite Abouet

MANGAS

- Mairunovich, 1, de Zakuri Sato
- Le monde de Misaki, 1, de Yuji Iwahara
- Hang-A, miroir de l'avenir, 1, de Ok Sae-Rom
- No longer heroine, 1, de Momoko Kôda
- Runways of lovers, 1, de Yuka Shibano

DOCUMENTAIRES

- Sapeurs pompiers : techniciens du risque et de l'urgence, de François Bertin
- Espagne, de Rafael Pic
- Alix, les aventures carthagineoises, de Jacques Martin
- Hunger Games : le guide officiel du film, de Kate Egan
- L'Islam expliqué aux enfants, de Tahar Ben Jelloun

"Ma métamorphose,1. Joséphine" de Florence Hinckel, éditions Talents hauts, collection Ligne 15.

Résumé : Joséphine et ses amis, qui empruntent la ligne 15 pour se rendre en cours et à leurs loisirs, décident d'écrire tour à tour un journal de bord intime de leur dernière année ensemble au collège, avant peut-être la séparation au lycée. C'est Joséphine qui commence avec le mois de septembre. C'est une jeune fille sympa et discrète, qui renvoie l'image qu'on veut lui donner, mais qui est en fait assez timide, un peu intello, adorant lire des textes qui font réfléchir. Elle sent qu'elle s'éloigne de l'enfance, et qu'elle est en train de se transformer physiquement (seins qui poussent, garçons qui commencent à la regarder), mais aussi moralement (qui est-elle ? que veut-elle devenir ? comment faire pour le savoir ?...). Poussée par ses copines, elle essaye de sortir avec des garçons, au risque de s'opposer à sa personnalité profonde.

Mon avis : une histoire courte qui devrait plaire aux lectrices timides qui ont plein de questions en tête et l'impression de ne pas savoir comment s'en sortir pour grandir et devenir adulte. L'histoire familiale et relationnelle de Joséphine, jeune adolescente se cherchant, ne se trouvant pas toujours, et se sentant obligée de faire comme les autres, nous touche. L'écriture es toute en douceur et effleurement de la personnalité de Joséphine. Une lecture sympathique.

"Le retour de l'aube" de Malorie Blackman, éditions Milan, collection Macadam.

Résumé : Le tome 3 se terminait avec la mort tragique de Jasmine et de Jude. Le tome 4 débute dans la même veine : on découvre que Tobey , le meilleur ami de Callie, va peut-être commettre un meurtre et mourir à son tour. Le reste de l'histoire revient en arrière pour nous expliquer l'inexorable et l'implacable marche du destin, direction l'enfer. Tobey et Callie tombent amoureux. Tobey souhaiterait être riche pour pouvoir offrir des cadeaux à Callie, mais il n'en a absolument pas les moyens. Il pense aller à l'université pour avoir un bon métier et gagner suffisamment d'argent, mais le manque d'argent commence à le ronger de l'intérieur. C'est à ce moment que son meilleur ami, Dan, lui demande de lui rendre un service : livrer des paquets à une adresse. Et l'engrenage infernal commence : Tobey doute mais pense réussir à gagner de l'argent, il se trouve au mauvais moment au mauvais endroit, doit appartenir au gang de Mac Auley, et Callie se trouve très gravement blessée lors d'un échange de tirs qui le visaient et tombe dans l e coma. A partir de ce jour, plus rien ne sera jamais comme avant, Tobey veut se venger de Mac Auley, mettant en danger sa vie et celle d'autres personnes dont il va être responsable de la mort. Et il découvre également que sa soeur se drogue...

Mon avis : Un dernier tome flamboyant, à la hauteur du reste de la série. Entre drogue, gangs et corruption, la violence et la mort ne sont jamais loin. On se demande s'il y aura une issue au bout du tunnel et si une leur d'espoir va apparaître. La fin est douloureuse, mais semble être le point de départ d'une nouvelle vie, promesse d'acceptation de soi de et emplie de pardon.

"Le choix d'aimer" de Malorie Blackman, éditions Milan, collection Macadam

Résumé : Nous avions quitté Callie Rose bébé en danger de mort. Nous la retrouvons alors qu'elle a 16 ans. Le lecteur comprend qu'elle a une mission à accomplir, et que celle-ci est dangereuse, car elle semble faire ses adieux à la vie. Elle va chez sa grand-mère Jasmine qui lui demande un service et en fait l'enferme dans la cave avec sa mère Sephy. Toutes les deux se détestent. Jasmine met le blouson empli d'explosifs de Callie Rose et se rend dans la chambre d'hôtel de Jude, le menaçant de les tuer tous les deux. Le reste de l'histoire est constitué de flashbacks entrecoupés par la situation présente. On comprend que Callie Rose a grandi dans une ambiance triste, sans câlins, avec les non-dits de sa mère et de sa grand-mère. Le choc va être rude quand elle va découvrir la vérité sur son père, entrecoupée des mensonges habilement distillés par son oncle Jude qui a réussi à l'approcher secrètement et a obtenu sa confiance. Il va réussir à lui faire intégrer la Milice de libération et la convaincre de réaliser une mission suicide : tuer son grand-père Kamal. L'enfermement de Callie Rose dans la cave avec sa mère va leur permettre de se rapprocher progressivement, de commencer à se comprendre, à amorcer une réconciliation et à ouvrir leur esprit vers l'espoir. Jasmine va se tuer avec Jude dans l'hôtel, Meggie ayant accepté de sacrifier son fils pour sauver sa petite-fille.

Mon avis : un troisième tome à la fois émouvant et éprouvant. Les racines de la difficulté de vivre ensemble de Callie et Sephy sont expliquées avec les retours en arrière. Leur vie est faite de manque de temps, de parole et d'écoute, chacune se repliant sur ses difficultés. Le plan démoniaque de Jude fait frémir, et la fin, avec son choix douloureux, est digne des tragédies antiques. Une petite lueur d'espoir apparaît avec le changement d'état d'esprit de Callie Rose.

"La couleur de la haine" de Malorie Blackman, éditions Milan, collection Macadam.

Résumé : Après la mort de Callum, Jude cherche à se venger de Sephy. Il la suit, et le soir de l'anniversaire de Callum, décide de la tuer et de voir la peur dans ses yeux. Sephy, enceinte de 6 mois, s'attendait à sa visite et ne manifeste aucune crainte, elle le provoque et souhaite qu'il la tue avec son enfant. Jude décide de l'épargner et de se venger d'elle à travers son enfant, et tire sur la soeur de Sephy. Après l'accouchement, Sephy doit choisir entre habiter chez sa mère ou celle de Callum. Elle décide finalement de vivre chez cette dernière. Elle rejoint un groupe de musique. Mais une lettre de Callum apportée du gardien de prison l'anéantit moralement : Callum avoue qu'il la haïssait et qu'il s'est servie d'elle. Jude, lui, tombe amoureux de Cara, une jeune prima qui le comprend, mais qui est noire, représentant l'oppression contre laquelle il lutte... Le dilemme se terminera dans le sang. Pour Meggie, qui va perdre son dernier enfant, Sephy fait un faux témoignage pour que Judel soit innocenté et libéré. Mais elle s'effondre, et tente d'étouffer sa fille...

Mon avis : Tome deux d' "Entre chiens et loups", qui tient les promesses du premier. La haine est toujours aussi importante est emporte tout sur son passage. La dépression de Sephy, surtout après les révélations de la lettre, nous entraîne dans une spirale infernale. Pourra-t-elle vivre un jour en paix ? La narration se partage principalement entre Sephy et Jude, mais alterne dans certains chapitres avec les points de vue des mères de Sephy et Callum. La haine passe par toutes les couleurs et semble sans fin. Quelle avenir pour Sephy et sa fille ?

"Judge, 6", de Yoshiki Tonogai, éditions Ki-oon.

Résumé : Tout ce précipite dans ce dernier tome : Hayato tue son père, mais ce dernier, gravement blessé, n'est pas mort. Il réussit à tuer son fils par derrière. Il décide de passer un pacte avec Hiro qui a enfin retrouvé son amie Hikari. Mais le père est pris par surprise, piqué par une seringue contenant un produit anesthésiant. Il se réveille avec une chaine autour du cou, pendu au plafond. Et c'est que la vérité éclate ! Hiro et Hikari ont tout manigancé : chacun des proches était visé car ils avaient tous participé en tant que jurés au procès du conducteur qui avait renversé et tué Atsuya. Et tous avaient été achetés par un pot de vin pour que la condamnation du conducteur soit légère : c'est cet homme qui avait été retrouvé tué par la statue de la justice. Hiro et Hikari avaient envoyé à la presse des informations sur le père juge à l'origine du pot de vin, et les médias pensent que c'est lui qui a enlevé les gens. Sa mort passera pour un suicide. Les portes de la sortie s'ouvrent enfin, mais Hiro est pris d'un malaise. Hikari avait versé du poison dans sa bouteille : elle lui avoue que maintenant sa vengeance est terminée, car c'est lui qui avait repoussé l'heure du RDV de son frère avec elle et avait provoqué indirectement sa mort.

Mon avis : un final époustouflant et glaçant. Le jeune Hiro qui passait pour un bon samaritain est en fait un des organisateurs de cet enfer. Et la vengeance finale de Hikari clôt l'histoire magistralement. Le lecteur s'est laissé emporter par la narration sans soupçonner un seul instant ce final, comme dans "Le meurtre de Roger Ackroyd" d'Agatha Christie. Magistral.

"Judge, 5" de Yoshiki Tonoga, éditions Ki-oon.

Résumé : Tout le monde se soupçonne après la mort de Ryûhei. Le portable est retrouvé et la caret mémoire est lue. A l'intérieur, chacun a un dossier dans lequel on trouve des photos de lui et de ses proches. Miku découvre une photo d'elle avec son papi quand elle était ronde et que tout le monde se moquait d'elle. Elle en casse le portable, avoue qu'elle ne pense qu'à elle et va tout faire pour s'en sortir vivante. Dans la salle des écrans, ils comprennent que les autres personnes à masque d'animaux qu'ils voient sont leurs proches et qu'ils meurent quand eux aussi sont jugés coupables et meurent. Tout le monde veut voter contre Miku car elle les trahit. Mais Miku force à voter par la violence contre Asami. Elles se retrouvent à égalité et Miku réussit à tuer Asami. Les quatre survivants pensent que c'est terminé, mais le jugement dernier arrive : leurs proches passent les portes et seuls quatre survivants en tout vont survivre après s'être entretués !

Mon avis : malgré la violence de certaines scènes, on reprend goût à l'intrigue avec le rebondissement final : quelqu'un va-t-il vraiment en sortir vivant ?

"Judge, 4" de Yoshiki Tonoga, éditions Ki-oon.

Résumé : On découvre que Kazu a été forcé de se suicider. Peu de temps après, en partant en exploration, les survivants trouvent une salle avec des écrans, où ils découvrent que d'autres personnes se retrouvent dans la même situation qu'eux. Par ailleurs, en découvrant l'identité de l'homme inconnu assassiné, l'un d'entre eux émet l'hypothèse que cet homme qu'ils ne connaissent pas est peut-être le point commun qui les relie. Le jeune homme à tête de cheval tente de violer une des jeunes filles. On apprend que c'est ancien chanteur d'un groupe et qu'il était connu pour ses violences. Lors du vote, ce dernier et Hiro sont à égalité. Le jugement tombe : ils doivent se battre à mort ou mourront tous les deux. Dans l'affrontement, le jeune homme à tête de cheval sort un pistolet, mais celui-ci lui explose dans les mains, le blessant gravement. Une des jeunes filles le veille, mais quelqu'un pénètre dans la salle et la fait s'évanouir. Elle se réveille avec des ciseaux dans les mains, et le jeune homme qu'elle veillait a été tué avec ses ciseaux...

Mon avis : un quatrième tome un peu trop violent à mon goût. Du coup, le suspense retombe et fait trop place à un déchaînement de colère, d'agression, et de violence. A voir si la suite sera dans la même veine ou sera plus psychologique.

"Judge, 3" de Yoshiki Tonogai, éditions Ki-oon.

Résumé : Les deux groupes réfléchissent à une stratégie pour le prochain vote. Dans le groupe de Hiro il est décidé d'éliminer le garçon à tête de cheval, jugé le plus dangereux. A l'heure du vote, l'autre groupe accepte de voter chacun pour soi, remettant en cause le plan du groupe de Hiro. Finalement, chacun accepte de voter pour soi. Mais hélas, le vote était truqué car le premier groupe a interverti les photos et a donc condamné une autre personne, du groupe de Hiro. Il s'agit de Kazu. Celui-ci s'enfuit. Ses camarades, en le recherchant, découvrent une autre pièce avec un homme à moitié-mort, à côté d'une inscription tracée avec son propre sang : "Il n'y a rien de plus méprisable que de détourner les yeux de la vérité". Mais cet homme se fait écraser par une statue. Entre-temps, Kazu a avoué à Hiro qu'on a pris en otage sa mère et qu'on lui a ordonné de tuer à l'aide d'une seringue le premier participant qui enlèverait son masque. A la fin du tome, Kazu est retrouvé mort, pendu...

Mon avis : un troisième tome toujours aussi haletant. Le mystère s'épaissit : qui est le bourreau parmi eux ? Qui est l'homme qui a été tué ? Qui sera le prochain désigné par le vote ?